临沂职业学院智能制制学院：建立产教融合生态

　　智能制制学院环绕国度制制强国计谋，慎密对接临沂市先辈工业强市计谋，沉点办事十大劣势财产之首——先辈配备制制业，努力于培育顺应现代制制业需求的高本质技强人才。

　　学院以学徒制为次要培育形式，取山沉建机、山东临工等行业龙头企业告竣计谋协同，将校企合做向 “高程度协同、深条理互嵌、宽范畴立异” 的全维度推进。立异实施“双协同、进阶式”学徒制培育：通过 “工学交替” 实现讲堂取车间的无缝跟尾；依托 “车间讲堂” 让企业手艺取学校导师结合讲课；以 “岗亭进阶” 促使学生从单一技术逐渐向分析技术提拔，快速提高学生实践程度和职业素养。建立 “以赛促教、以赛促学、以赛促创” 的实和化育人系统。学院组织学生参取 “挑和杯” 全国大学生创业大赛、全国大学生立异创业大赛、职业院校技术大赛等高程度赛事，并将大赛尺度、手艺模块取工艺规范深度融入实践讲授全过程。退职业院校技术大赛高职组出产单位数字化、机电一体化、省级一等，展示了学院师生崇高高贵技术程度和结实专业素养。前往搜狐，查看更多。

　　无人机使用手艺专业 “理实一体、产教融合” 的育人，建立了 “根本理论 + 焦点技术 + 立异实践” 三位一体的课程系统。通过引企入校，将企业科研项目深度融入讲授，构成 “项目驱动、科研反哺” 的讲授模式。焦点课程涵盖无人机拆卸取调试、无人机飞翔操控手艺等模块，学生正在控制飞控道理、航空电子手艺等理论学问的同时，通过实正在项目淬炼复杂场景功课能力。学院还开设了机电一体化手艺、数控手艺、工业机械人、智能节制手艺等专业，这些专业慎密对接财产需求，沉视实践讲授取技术培育，为学生供给了广漠的成长空间和就业机遇。